Ollivier, Bruno
Santiago de Chile, LOM. 222 p.
Resumen: Este libro se halla dinamizado por una honda preocupación: la de los fuertes trastornos que está sufriendo la educación, entendida no sólo en lo que concierne a la enseñanza de "la comunicación" sino a la idea misma de lo que educar significa en la era digital, es decir cuando lo tecnológico no se queda en los aparatos que llegan a la escuela sino que se encarna en las sensibilidades y los lenguajes de los alumnos, desafiando los modernos modos de saber y de enseñar.
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